" O LIVRO TRAZ A VANTAGEM DE A GENTE PODER ESTAR SÓ E AO MESMO TEMPO ACOMPANHADO."
Mário Quintana
PRA COMEÇO DE CONVERSA
1- Você gosta de ler? Por quê?
2- Qual foi o último livro que você leu?O que você aprendeu com a leitura?
3- Qual o livro que você mais gostou de ler até hoje?Faça uma sinopse da obra.
Agora observe a imagem e depois responda às questões propostas:
1- Você gostou do quadro?Que sentimentos e sensações ele sugere?
2- O que mostra a imagem? Como você imagina que a personagem está se sentindo?
3- Observe a luz da tela.O primeiro plano é mais claro ou mais escuro?
4- Que cores estão presentes na imagem?Cores quentes(vermelho/amarelo ou alaranjado) ou frias(azul, roxo, verde)?
Agora leia o texto abaixo:
A TROCA
Pra mim, livro é vida; desde que eu era muito pequena
os livros me deram casa e comida.
Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo;
em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de escada;
inclinado, encostava num outro e fazia telhado.
E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá
dentro pra brincar de morar em livro.
De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de tanto
olhar pras paredes). Primeiro, olhando desenhos; depois,
decifrando palavras.
Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça.
Mas fui pegando intimidade com as palavras. E quanto
mais íntima a gente ficava, menos eu ia me lembrando
de consertar o telhado ou de construir novas casas.
Só por causa de uma razão: o livro agora alimentava
a minha imaginação.
Todo o dia a minha imaginação comia, comia e comia;
e de barriga assim toda cheia, me levava pra morar no
mundo inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu,
era só escolher e pronto, o livro me dava.
Foi assim que, devagarinho, me habituei com essa troca
tão gostosa que - no meu jeito de ver as coisas -
é a troca da própria vida; quanto mais eu buscava no
livro, mais ele me dava.
Mas como a gente tem mania de sempre querer mais,
eu cismei um dia de alargar a troca: comecei a fabricar
tijolo pra - em algum lugar - uma criança juntar com
outros, e levantar a casa onde ela vai morar.
os livros me deram casa e comida.
Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo;
em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de escada;
inclinado, encostava num outro e fazia telhado.
E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá
dentro pra brincar de morar em livro.
De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de tanto
olhar pras paredes). Primeiro, olhando desenhos; depois,
decifrando palavras.
Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça.
Mas fui pegando intimidade com as palavras. E quanto
mais íntima a gente ficava, menos eu ia me lembrando
de consertar o telhado ou de construir novas casas.
Só por causa de uma razão: o livro agora alimentava
a minha imaginação.
Todo o dia a minha imaginação comia, comia e comia;
e de barriga assim toda cheia, me levava pra morar no
mundo inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu,
era só escolher e pronto, o livro me dava.
Foi assim que, devagarinho, me habituei com essa troca
tão gostosa que - no meu jeito de ver as coisas -
é a troca da própria vida; quanto mais eu buscava no
livro, mais ele me dava.
Mas como a gente tem mania de sempre querer mais,
eu cismei um dia de alargar a troca: comecei a fabricar
tijolo pra - em algum lugar - uma criança juntar com
outros, e levantar a casa onde ela vai morar.
LIVRO: a troca, de Lygia Bojunga. In: Livro: um encontro. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2010. p.8-9.
1- O que sugere o título do livro?
2- Pense em pais e amigos.O que você costuma trocar com eles?
3- O que significa dizer que "livro é vida" e que os livros deram à narradora "casa e comida"?
4- Podemos pensar que a narradora da história é a própria autora?Por quê?
5- Na sua opinião, essa história é verdadeira ou foi inventada pela autora?Como você chegou a essa conclusão?
6- Comprove, com um trecho da leitura, que o narrador é do sexo feminino.
Agora observe a capa de um livro:
EXPLORAÇÃO DA CAPA DO LIVRO “O MENINO MALUQUINHO”
1) Anote a seguir algumas informações importantes sobre o livro “O Menino Maluquinho”:
Nome do autor:_____________________________
Nome da editora:____________________________
2) Quais as palavras que foram escritas em destaque na capa?
_________________________________________________
_________________________________________________
3) Qual imagem foi colocada na capa?__________ _________
Por quê?___________________________________________
Por quê?___________________________________________
4) O que mais chamou tua atenção na capa? Por quê?__________________________________________________
5) Que ideias sobre o livro essa capa lhe transmitiu?
__________________________________________________
Você sabe em que data se comemora o Dia Internacional do Livro e dos Direitos do autor?
Se não sabe pesquise.
Agora leia um trecho do livro A bolsa amarela, de Lygia B. Nunes, a mesma autora do texto A troca, e se emocione...
AS VONTADES
comemora o Dia Internacional do livro e dos Direitos do Autor?
Eu tenho que achar um lugar pra esconder minhas vontades. Não digo vontade magra, pequenininha, que nem tomar sorvete a toda hora, dar sumiço da aula de matemática, comprar um sapato novo que eu não aguento mais o meu. Vontade assim todo mundo pode ver, não tô ligando a mínima. Mas as outras – as três que de repente vão crescendo e engordando toda a vida – ah, essas eu não quero mais mostrar. De jeito nenhum.
Nem sei qual das três me enrola mais. Às vezes acho que é a vontade de crescer de uma vez e deixar de ser criança. Outra hora acho que é a vontade de ter nascido garoto em vez de menina. Mas hoje tô achando que é a vontade de escrever.
Já fiz tudo pra me livrar delas. Adiantou? Hmm! É só me distrair um pouco e uma aparece logo. Ontem mesmo eu tava jantando e de repente pensei: puxa vida, falta tanto ano pra eu ser grande. Pronto: a vontade de crescer
desatou a engordar, tive que sair correndo pra ninguém ver.
Faz tempo que eu tenho vontade de ser grande e de ser homem. Mas foi só no mês passado que a vontade de escrever deu pra crescer também. A coisa começou assim:
Um dia fiquei pensando o que é que ia ser mais tarde. Resolvi que ia ser escritora. Então já fui fingindo que era. Só pra treinar. Comecei escrevendo umas cartas.
Prezado André
Ando querendo bater papo. Mas ninguém tá a fim.
Eles dizem que não têm tempo. Mas ficam assistindo televisão. Queria te contar minha
vida. Dá pé?
Um abraço da Raquel.
No outro dia quando eu fui botar o sapato, achei lá dentro a resposta:
Parecia até telegrama, que a gente escreve bem curtinho pra não custar muito caro. Mas não liguei. Escrevi de novo:
Querido André
Quando eu nasci minhas duas irmãs e meu irmão já tinham mais de dez anos. Fico achando que é por isso que ninguém aqui em casa tem paciência comigo: todo mundo já é grande há muito tempo, menos eu. Não sei quantas vezes eu ouvi minhas irmãs dizendo: "A Raquel nasceu quando a mamãe já não tinha mais condição de ter filho".
(...)
Fiquei pensando: mas se ela não queria mais ter filho por que é que eu nasci? Pensei nisso demais, sabe? E acabei achando que a gente só devia nascer quando a mãe da
gente quer ver a gente nascendo. Você não acha, não?
Raquel
Dois dias depois chegou a resposta. Estava escrita bem no cantinho do papel que embrulhava o pão:
Acho André.
Não gostei de receber de novo telegrama em vez de carta. Mas assim mesmo continuei contando minha vida pra ele (...)
AGORA RESPONDA:
1- Raquel fazia um esforço enorme para esconder suas vontades . Elas iam “crescendo e engordando toda a vida”. Releia o segundo parágrafo e responda:
Quais eram as três vontades que que “enrolam” mais?
a) ( ) vontade de não crescer, de ter nascido garota e de escrever.
b) ( ) vontade de crescer, de ter nascido garoto e de escrever.
2- Quais das opções abaixo, está relacionadas com as vontades de Raquel?
a) ( ) Crescer, para participar mais do mundo infantil (sua família); ser garota, provavelmente porque Raquel vê vantagens em ser homem; e escrever, para talvez ter com quem conversar.
b) ( ) Crescer, para participar mais do mundo adulto (sua família); ser garoto, provavelmente porque Raquel vê vantagens em ser homem; e escrever, para talvez ter com quem conversar.
3- Em alguns momentos do texto, a personagem Raquel dá pistas de como é o relacionamento dela com os irmãos. Como é o relacionamento deles?
a) ( ) Eles discutem, fazem provocações mútuas etc.
b) ( ) Eles não discutem, não fazem provocações mútuas etc.
4- Como Raquel se sente diante do comportamento dos irmãos?
a) ( ) ) Raquel não se sente sozinha, não excluída do mundo adulto e, portanto, do convívio familiar.
b) ( ) Raquel se sente sozinha, excluída do mundo adulto e, portanto, do convívio familiar.
5- Na sua opinião, é comum os irmãos agirem como os mencionados no texto?
6- Você já presenciou ou viveu alguma experiência parecida com a de Raquel?
7- Vontades magrinhas, pequeninas... vontades que crescem e engordam... Você já tinha pensado que ás vezes as vontades podem ser assim? Pense em três vontades que você gostaria de realizar neste ano escolar. Desenhe em uma folha avulsa a vontade que mais cresce e engorda dentro de você.
8. Você tem irmãos? Qual a idade deles?
9. Você acha legal ter irmãos?
10. Como é o relacionamento entre você e seus irmãos?
HORA DA PESQUISA
Você sabe como se faz um livro?Que tal pesquisar sobre esse assunto e apresentar os resultados de sua investigação para seus colegas?
